五月耕读文化月 | “莞尔·五月诗会”盛大开幕

耕读文化是中华优秀传统文化的重要组成部分，“读而废耕，饥寒交至;耕而废读，礼仪遂亡”。中国的耕读文化影响了中国农学、中国科学、中国哲学，使知识分子思想接近人民，养成务实的作风。在新时代劳动教育语境下，耕读还意味着读书明理、耕劳建功时代精神内涵。

在五一劳动节来临之际，秉承习近平总书记“耕读传家”的精神，结合新时代耕读教育的新内涵，为促进我校师生认识、理解、热爱耕读文化，传承耕读文化，通识教育中心特开展耕读月系列活动之“莞尔·五月诗会”。

DGUT/ 莞尔·五月诗会

绣外慧中，丹青丝竹诗意浓

“蒹葭苍苍、白露为霜”

我们从《诗经》走来。

历经一路汉韵唐风、宋词元曲，

我们徜徉在诗的国度。

孟夏五月，

一场关于诗歌的盛会

伴着劳动节如约而至。

历史上，诞生了不少耕读诗人：有"既耕亦己种，时还读我书"的田园诗人陶渊明，有“人生在勤，当以力田为先”稼轩居士辛弃疾，在浪漫五月，特开展以下3个阶段活动，在传承中华古典诗词之美之际，通识教育中心将落实好“耕读”中的“读”，陶冶校内师生情操，提高理工科院校文艺氛围，庆祝“校长晨荐”栏目开设2周年，彰显诗歌兴观群怨教化之妙。

读诗-低吟浅诵 诗意盎然

活动第一阶段

平平仄仄平，仄仄平平仄。

抑或沉郁顿挫，抑或自然清新，

每首诗歌都彰显着诗人和朝代的特色。

活动要求 

1、内容：以“校长晨荐”五月耕读主题任意一篇古诗为阅读对象，撰写读诗感悟，要求300字以上，原创；

2、活动时间：即日起至5月31日

3、参与方式：①在课外学分系统报名；②关注“莞工教务”，在菜单栏-“校长晨荐”-“留言读诗感悟”扫描二维码参与（2个环节缺一不可）

4、学分认证：按要求填写读诗感悟后即可获得0.2校级美育类课外学分（不累计计分，每名同学最多可获得0.2学分）

②画诗-多元演绎 诗意千寻

活动第二阶段

诗意江南，

浸染在工笔写意中。

大好河山，

融化在墨笔勾勒下。

活动要求 

面向全校学生征集海报设计作品：

1、创作主题：以“校长晨荐”五月耕读主题任意一篇古诗为创作内容，创作3张海报；

2、提交要求：①提交：电子版，格式为jpg或png格式；作品请保证其版幅在A4大小（有动态元素的不做限制），分辨率不低于300dpi；比赛获奖后需提交设计稿源文件；

②制作：鼓励使用Adobe Photoshop、Adobe Illustrator等专业设计软件；鼓励手绘，包括但不限于素描、水彩、油画；

③投递：填写报名模板（见附件1），电子版发送至邮箱[e-mail]赵同学处；

④其他要求：作品突出东莞理工学院、我校通识教育改革等相关元素，可以酌情加分；参赛作品应具有一定的独创性、艺术性和观赏性；3张主题海报具有一致性可酌情加分;版面整洁，内容积极向上；不得抄袭，一经发现取消比赛资格，并且限制参加通识教育中心举办的各类活动；

3、海报内容必须为本人原创,一经投稿即视为同意“莞工教务”公众号所用；

4、截止时间：2023年5月30日

5、评比规则：主办单位将采取线上投票线下专家评审相结合的方式，对参赛作品进行评审。

6、奖项设置：

7、咨询群：

ps：如果扫描二维码无法加入，请扫码添加负责人微信：

莞尔·诗会-诗心葳蕤 诗意飞扬

活动第三阶段

曲水流觞诵诗会，

穿越千年，领略文人风骨。

诗情与才意的碰撞，

在一首首精彩的诗句中呈现。

活动介绍 

1、时间地点：另行通知

2、观众学分认证：参加诗会，完成报名+签到+签退即可认证0.1校级美育类课外学分；

从舞烟眠雨清明，到杏花春雨江南；

从山水田园牧歌，到金戈铁马阳关，

吟诵着千古绝句，

体味着人间情态。

传承中华文化经典，

结合新时代劳动教育，

促进通识教育进一步深耕，

我们一直在路上。

图文整理/排版|赵新豪

初审|吴秋诗 刘蒂

复审|许燕转

终审|兰善红